「自立支援」自分の力で、社会に出て、生活する力を身につける。脱福祉

こんにちは　　もうすぐ3連休ですね　皆さんはどのように過ごしますか？
僕は、今実家にオーストラリアから留学生が来ているそうで、実家に帰って家族と一緒にりんご狩りに行く予定です
 
さて、今回も新しい教材についてのお知らせです。
 
まずはコレです。
 

 
はい。ペットボトルにビー玉を入れビニールテープでくっつけて完成！！　お手軽です(笑)
 
これで何をするかというと、
 

手で持ち、2色のビー玉の色分けを行います。
持ち方は両手でも片手でもOKです。
手で掴む、握る動作を行い手指・手首の機能の向上や、ペットボトルを慎重に傾けることによっての集中力の維持、出来た時の達成感を得ることを目的としています。
ビー玉の数を調整し、その子に合うものを使い、そのうち授業の初めの3分間集中で行おうと思っています。
 
つぎはこれです。

 
この魚たちを・・・

ストローで吸って、箱に入れます！
 
息を吸う動作での、口腔機能のトレーニングや、時間・数を決めて集中力アップを目的としています。
 
これらも療育で使い次第、随時報告していきます

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だいぶ寒くなってきましたね。笠松の子ども達も皆長袖になり私はいまだに半袖です。ちゃんと上着は持ってきていますよ
寒くなってきても皆元気でフロアーを走り回っています。
今日は総合学習で働く体験をしました。
小学部の子ども達には、コップにどこまで飲み物を入れたらいいのかの練習を行いました。いくつかの種類のコップを使い練習
①透明のコップにここまで入れると線が引かれたコップ
②透明ではないコップでここまで入れると線が引かれたコップ
③透明でないコップでここまで入れると点線が引かれたコップ
④透明でないコップでここまで入れると点のしるしがしえあるコップ
⑤透明でないコップで何もしるしのないコップ
一人ひとりに合わせ練習をしました。今回はどこまで入れたらいいかの練習をしていきました。繰り返し繰り返し練習をしていきましょうね～

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
中高生の部屋では、いくつかのコップを使い、
①飲み物を注ぐ練習
②お待たせしましたと言いだす練習
流れで①と②を行う練習をしました。

①をする時にはとこまで入れたらいいのか、姿勢はどうしたらいいのか等確認しながら練習して行きました。②をするときにはコップはどっちの向きにしたら良いのか何と言ったらいいか等確認しながら練習していきました。
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

繰り返し、繰り返し練習し親御さんにも披露出来るよう頑張っていこう
 

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こんにちは　朝晩は寒く、昼間は暑い、そんな日が続いてますね。
みなさんは体調管理大丈夫でしょうか？
 
さて、今回は先日ブログにて報告した新しい教材の『輪ゴム掛け』を使い、実際に療育を行いました。
初めて見る教材に、子供たちは興味津津な感じです
 
まずは、こんな感じに、
　　
すべての釘に輪ゴムをかけてもらいました
 
その後、中高部では、
　　　　
数字、ローマ字、カタカナを作りました
 
子供たちからは、
 
『先生、数字は時計（デジタル）に似てますね！』
『AKB48って作りたい！！』
 
などと、色んな発想が出来ていました。
 
自分の中では手指の巧緻性のトレーニングを目的とした療育でしたが、実際に子供達と教材を使い、色や形のマッチングや、どこに作ればいいのかをイメージする訓練にもなるな、と感じました。
 
子供たちの反応も良かったので、これからも続けていきたいです

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こんにちは寒くなってきたこの頃我が家で飼っている２匹の猫たちも寒くなったのか、布団に入ると私の部屋のドアを猫ジャンプで開けて一緒に布団で寝たがります
夏にはお腹をゴロンと出して、手足を伸ばしてだらけておりましたが、今年もこの季節に入ったんだな、寒くなってきたんだなとしみじみじ実感しております幸せなひと時です
一つ問題があるのは、猫が私のベッドの真ん中で寝るので私はいつも端っこに追いやられてしまいます
ベッドの隅っこで身動きがとれず朝起きても何かすっきりしなような気もしたり…
ちょっとしんどい時もありますが、心は癒されている毎日です
 
さて、１０月３１日は、ハロウィンの日☆
つぼみではお楽しみ会を開催する予定ですこの日のために子どもたちと一緒に飾り等を一緒に作ってきましたハロウィンという存在をしらない子も多くどんな日なのか伝えていきました
今日は３１日にどんなことを行うかをお伝えしたいと思います
３１日は、課題をクリアできたらお菓子をもらえる！！そんな内容を予定しています！！
子どもたちは“ハロウィンに挑む挑戦者たち”です
ステージ１からステージ３まで用意して各ステージで課題があります
ステージ１：相談室でドライバーさんからお菓子をＧＥＴ！！
※ドライバーの方に協力をして頂けることになりました。お部屋の扉をノックして「失礼します。○○○○です。」と自己紹介☆自己紹介が出来たら「お菓子下さい。」と伝えてお菓子をＧＥＴ！！
ステージ２：事務所でお菓子をＧＥＴ！！
※事務所の扉をノックして「失礼します。○○○○です。」と自己紹介。→「お菓子を下さい。」と伝える→簡単にはもらえません！！ここではお菓子をもらうためにお題を用意しておきます。どんなお題なのか、誰が事務所で待ち構えているのか！？それは当日までのお楽しみです☆
 
ステージ３：勇気を出して倉庫に入ってみよう！！
※勇気を出してお部屋に入って「お菓子下さい。」と声をかけてみよう！！怖いことが待っているのかいないのか…それは勇気を出して入った者にしか分かりません！！みんな出来るかな！？
困った時にはお助けアイテムとしてで職員にお手伝いを頼んでみるのもいいかもしれませんね♪
このように一つずつクリアを手に入れたお菓子をみんなで一緒に食べようと思っています
 
楽しみにしていて下さいね

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こんにちは　最近僕はカーディガンを羽織って出勤するようになり、子供たちもパーカーなどの長袖を着てくる子が増えてきました
 
さて、今回は冷えた体も温まる表現訓練についてです。
　　　

 
今回で表現訓練も４回目！
先生の動きに合わせてダンスを踊ったり、ベル、ベルターを使い、色々な体操、遊びを行いました。
ベルターの中を頭から3回潜ってみたり、ベルターの色に合わせて移動したり、床の上にベルターを線として敷いてその上をけんけんで渡ったりと少し難しいこともありましたが、みんな楽しそうな表情を浮かべていました(^ω^)
 
子供たちに感想を聞くと、『どんな色が好き』の歌に合わせてその色のベルターの輪に入る遊びや、ベルをきゅうりに見立てて踊る『かっぱの体操』が楽しかったそうです
 

 

 

 
休み時間、いつもは本を読んだり一人で遊んでいる子も、この日は集団で体を動かすことができました

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